ICS 03.200 CCS A 12 湖 43 南 省 地 方 标 准 DB43/T 1980—2021 红色教育现场教学规范 Specification for on-the-spot teaching of red education 2021 - 05 - 20 实施 2021 - 02 - 20 发布 湖南省市场监督管理局 发 布 DB43/T 1980—2021 目 次 前言························································································································ Ⅲ 1 范围 ····················································································································· 1 2 规范性引用文件 ······································································································ 1 3 术语和定义 ············································································································ 1 4 基本要求 ··············································································································· 1 4.1 培训机构 ········································································································· 1 4.2 人员配备 ········································································································· 1 4.3 教学场所 ········································································································· 2 5 教学要求 ··············································································································· 2 5.1 教学方案 ········································································································· 2 5.2 教学准备 ········································································································· 2 5.3 教学实施 ········································································································· 2 5.4 教学总结 ········································································································· 3 5.5 整理归档 ········································································································· 3 6 评价与改进 ············································································································ 3 6.1 评价指标 ········································································································· 3 6.2 评价实施 ········································································································· 3 6.3 教学改进 ········································································································· 3 I DB43/T 1980—2021 II DB43/T 1980—2021 前 言 本文件按照 GB/T 1.1—2020《标准化工作导则 第 1 部分：标准化文件的结构和起草规则》的规 定起草。 请注意本文件的某些内容可能涉及专利。本文件的发布机构不承担识别专利的责任。 本文件由湖南省韶山管理局提出。 本文件由湖南省服务标准化技术委员会归口。 本文件起草单位：湖南省质量和标准化研究院、湖南省韶山管理局、湘潭市市场监督管理局、湖南 省卓越标准和编码技术服务中心、湖南涵永文化产业发展有限公司、湖南省标准化协会。 本文件主要起草人：陈培叶、龚贺、盛立新、张姝、李剑、庞丹、罗维、李健宁、荣玫、张建宏、 张海平、彭霞花、周玲、唐国伟、肖腾。 III DB43/T 1980—2021 IV DB43/T 1980—2021 红色教育现场教学规范 1 范围 本文件规定了红色教育现场教学的基本要求、教学要求、评价与改进等。 本文件适用于红色教育现场教学的组织实施和评价改进。 2 规范性引用文件 下列文件中的内容通过文中的规范性引用而构成本文件必不可少的条款。其中，注日期的引用文件， 仅该日期对应的版本适用于本文件；不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本 文件。 DB43/T 1979—2021 红色教育培训机构服务与管理规范 3 术语和定义 DB43/T 1979—2021 界定的以及下列术语和定义适用于本文件。 3.1 红色教育 red education 以中国共产党领导人民在革命、建设和改革实践中所形成的先进人物、事迹、纪念物、标志物等红 色资源为载体，以其所承载的革命历史、革命传统和革命精神为内涵，有计划、有目的、有组织的对教 育客体进行理想信念、革命传统和爱国主义教育的活动。 [来源：DB43/T 1979—2021,3.1] 3.2 红色教育现场教学 on-the-spot teaching of red education 组织学员亲临红色资源所在地现场，开展红色教育的教学形式。 4 基本要求 4.1 培训机构 4.1.1 红色教育培训机构应符合 DB43/T 1979—2021 第 4 章规定的相关要求。 4.1.2 红色教育培训机构应在 DB43/T 1979—2021 中 9.1 列项的制度中明确现场教学的相关管理要求。 4.2 人员配备 4.2.1 现场教学应配备教学人员和教学服务人员。 4.2.2 教学人员和教学服务人员应具有良好的道德品行和职业操守。 4.2.3 教学人员应具备良好的政治素养、理论水平、教学组织能力、现场控制和应急反应能力，应熟 知现场教学活动所在地在革命建设改革时期的历史故事与人物事迹，具有良好的语言表达能力，能生动 1 DB43/T 1980—2021 地诠释和阐述红色历史故事。 4.2.4 教学人员应根据教学目标和主题，运用多种方式组织和开展教学活动。 4.2.5 教学服务人员应具备良好的沟通能力、应变能力和服务意识，还应熟知当地相关主管部门的相 关规定。 4.2.6 教学服务人员负责学员管理和辅助完成教学任务。 4.3 教学场所 4.3.1 现场教学场所应具有典型教育意义，如革命旧址、博物馆、纪念馆、烈士陵园等场所，或者由 当地相关主管部门批准适宜开展红色教育现场教学的场所。 4.3.2 现场教学场所不应选择在自然灾害、地质灾害易发地区。 5 教学要求 5.1 教学方案 5.1.1 应制定教学方案，明确教学目标和主题，设计教学内容、教学环节和教学方法等，合理安排时 间、场所和路线，并制定完备的应急预案。 5.1.2 教学目标包括但不限于以下方面： a） 传承红色基因，激发爱国情怀，体现时代精神； b） 传承革命传统，培育和践行社会主义核心价值观； c） 通过理论联系实际，提升思想政治素养。 5.1.3 教学主题应呼应时代主题、紧跟时代步伐、激发爱国热情。 5.1.4 教学内容应与当地红色资源主题一致，应与中国历史教科书和中国共产党党史、或者红色资源 所在地党史研究、宣传等部门正式发布的记载一致，不应虚构和采用未经证实的内容。当地相关主管部 门有规定需要审核的，应经相关部门审核后方可用于教学。 5.1.5 应根据教学要求、现场硬件条件、路程远近、交通条件等因素选择合适的教学场所，并经实地 考察和评估后再确定行走路线。 5.1.6 制定应急预案应综合考虑现场教学路程、天气、时间和人员等因素，必要时提供多种预案。 5.2 教学准备 5.2.1 应提前制作教学课件和资料。 5.2.2 应准备现场教学活动中需要的教学设施、教学材料和辅助材料，并应符合相关质量要求。 5.2.3 应提前到现场教学场所检查和排除安全隐患。 5.3 教学实施 5.3.1 教学环节 5.3.1.1 应介绍教学内容和流程，明确学习任务和要求，强调学习纪律和注意事项，发放教学资料。 5.3.1.2 应引导学员在现场亲身感受，围绕教学主题，可采用多种方式将鲜活生动的典型事例融入现 场教学，深化学员的真实体验和情景感受。 5.3.1.3 可进